谢作俊

【摘要】做好高中班主任工作要体现以生为本，教师应该从多方面进行思考和设计，力争尊重学生的主观意志，尊重学生的个性和人格，使学生在班级生活中像在家庭中一样的温馨和温暖。做好班主任工作要以生为本，这是实现人性化管理的前提。当

【关键词】班主任工作 以生为本 公平民主

十年树木百年树人一直是形容人才培养的艰巨，对于一名高中老师尤其是一名班主任而言，对于人才培养的工作体会可以说是很多很多。如何能做好班主任工作，为高中生营造一个富有温馨气息、健康向上的风气的班集体，是班主任工作的第一要务。本人深深感受到做好班主任工作要以生为本，这是实现人性化管理的前提。当前的一切社会工作都要体现以人文本，就是要尊重人的个体尊严，尊重人的个性特点。下面就谈谈自己的工作体会，如何在班级管理中体现以人为本。

一、正确认识以生为本的重要性

教育以育人为目标，班主任的工作就是做学生的工作。以生为本，要体现工作的人性化，就需要班主任去关注、去研究每一位学生的个性特点，寻找出差异和特色，以便找到以生为本教学的科学依据。学生没有完全一样的两个，就像永远也找不到两片完全一样的树叶一样，育人工作重要，需要班主任用心思量。教育的主体是学生，班主任工作的对象是人，教育的目的是培养学生成长，塑造学生的良好品格，在班主任的活动中，学生无疑处在重要的主体位置。……