APP下载

浅谈初中语文课堂教学的方法

2016-10-21张伟

俪人·教师版 2016年5期
关键词:语文课堂课文情感

张伟

【提要】爱是伟大的,我是语文老师,又是班主任,我爱我的学生,爱教育事业,我以高度的责任感和满腔的热情致力于语文课堂教学,用爱让语文教学焕发出生命的活力;初中语文课堂教学的方法,多种多样,每个教师都有各自的教学特色,有道是八仙过海,各显神通。

【关键词】语文课堂教学 爱 兴趣 素质教育 创设情境 兴奋点 效率 策略

爱是伟大的,我是语文老师,又是班主任,我爱我的学生,爱教育事业,我以高度的责任感和满腔的热情致力语文课堂教学,用爱让语文教学焕发出生命的活力;初中语文课堂教学的方法,多种多样,每个教师都有各自的教学特色,有道是八仙过海,各显神通,我二十多年来的教学做法是:

一、让“爱”融入语文教学,激发学生浓厚的学习兴趣,和学生建立良好的师生关系,让学生爱语文,乐学语文。

1、兴趣是学习的催化剂,爱心是行动的动力。爱是人类最美的语言,老师的爱就像冬日里的缕缕阳光,爱学生,学生就是自己的亲孩子;爱可以把温暖洒播到学生心田,爱的力量是伟大的,;我热爱语文教学,爱班主任工作,更爱我的学生,我深入学生中,和他们娱乐和运动,牢记每一个学生的名字,摸清学生的兴趣和爱好,建立学生档案,激发学生的兴趣,挖掘他们的潜能,因材施教,用爱心去感化学生,激发学生寻求探索新知的积极性,利用多媒体资源有关桥的图片和资料,让学生大开眼界,从而激发学生思考,从而激发学生的兴趣,活跃了课堂,让语文课堂充满了活力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

语文课堂课文情感
课文积累吧
勇闯课文积累关
勇闯课文关
如何在情感中自我成长,保持独立
背课文的小偷
高中语文课堂有效提问要做到“四要”
失落的情感
情感
如何在情感中自我成长,保持独立
让语文课堂之树根深叶茂花嫣然