徐德容

【摘要】新课程理念重在强调初中生化学能力的培养和训练，针对学生对化学课的学习现状，本文主要探讨了如何从激发学生的学习兴趣和培养学生的综合能力两方面来培养和训练初中生的化学能力。

【关键词】初中生 化学 能力培养

引言

义务教育阶段的化学课程，强调启蒙性和基础性。在新课程理念下的指导下，对初中生化学能力的培养和训练，应该从学生的实际情况出发，采取合适的教学手段，激发学生的学习兴趣，重视学生综合能力的培养。

1激发学生的学习兴趣

随着网络等的发展，社会上丰富多彩的生活对学习生的学习影响很大，学生厌学情绪比较严重，在这样的社会背景下，如何提高学生的学习能力成为教育工作者深思的问题。俗话说“兴趣是最好的老师”，学生学习能力的提高，不仅仅需要老师较强的教学能力，还需要学生积极主动的学习。激发学生的学习兴趣，会起到事半功倍的效果。因此，在教学中，教师应采取多种教学方式和手段，将学生的被动学习化为主动是非常重要的。

1.1上好第一堂课

第一堂课是带领学生走进这门课程的开始，是培养学生学习兴趣的关键。而初中化学是一门趣味性较强的课程，如“魔棒点灯”、“烧不坏的手帕”、“喷水成图”等，这些有趣的化学实验，将学生带入神奇的化学世界中，可激发他们的兴趣，使他们产生喜欢上化学课，渴望学习化学的思想。

1.2 教学中密切联系生产和生活实际，引入具体的情境