彭世厚

【摘 要】中学生的思想体系正在逐步完善，价值观、人生观、世界观正处于上升阶段，他们思想活跃、思维敏捷、急于挣脱家长的怀抱，常常有极为美好的梦想。对于接受新知识、新观念特别积极，同时已有一定的思考能力，因此中学生的可塑性很强，中学阶段是一个形成优秀品格的重要时期。与其让他们的思想、行为习惯胡乱发展，不如给他们树立榜样、建立机制、监督行为、引导思想和舆论，将良好的习惯、优秀的品格复制到他们身上。

【关键词】习惯决定命运；优秀习惯；养成策略

一、成人、成才、成功与习惯的关系

美国心理学家威.廉詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”故习惯可以决定一个人的命运。拥有好习惯的孩子走遍天下都可以让人放心。

有位驯象人从来不把大象拴在大树上，只把它用细绳拴在小竹竿上。许多人很难理解小小的竹竿怎能拴住力大无比的大象呢？原来，在象很小的时候，它就被拴在上面，小象虽然拼命挣扎，却无力逃脱，最后终于放弃了努力，并形成一种思维定式：这竹竿是无法挣脱的。渐渐的，象虽然长大了，却再也没有想过如何挣脱竹竿。其实，它只要跨出勇敢的一步，就会迎来一个新天地。这个故事里的象在小时候是被实实在在的锁链绑住的，长大后的象却是被看不见的习惯力量绑住了。所以说，习惯的力量是巨大的。拿破仑.希尔曾说：“习惯能够成就一个人，也能够摧毁一个人。……