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提升中小学生社会实践的德育实效之探究

2016-10-21潘若烽

成长·读写月刊 2016年7期
关键词:实效性德育

潘若烽

【摘 要】德育,是学校可持续发展的永恒不变的主题。应始终把德育工作放在首位,始终把德育工作当成事关学生健康成长、学校可持续发展的基础工程来抓。社会实践基地是学生社会实践最具实效性、最根本的方式之一,是学生接受德育的有效途径之一。密切加强实践基地与学校德育工作的有效衔接,是沟通校内校外、学校与社会的桥梁,积极开展学生社会实践活动,增强德育的实效性,是新时代素质教育的要求。

【关键词】德育;实效性;实践基地;社会实践活动

德育,是学校可持续发展的永恒不变的主题。在当今时代,中小学生不但要有扎实的文化知識,还更要具备高尚的情操、顽强的意志、协作的能力和完善的人格等。

因此,要大力加强中小学生思想道德教育,努力提高中小学生的思想道德素质,组织学生参加内容丰富、形式多样的社会实践活动。但长期以来,学校德育对社会实践重视力度不够,活动形式较单一,较多地停留在表面层次,只重讲授和理性理解,许多德育活动是轰轰烈烈地进行了,但实效性却让人怀疑。所以,对于学校在社会实践活动中提高德育的实效性方面,有必要进行较深层次的探究。

一、中小学生社会实践活动的现实背景与德育功能

中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到,德育工作要“按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径”;同时,党的十八大在教育方面提出了“立德树人”的工作要求。……

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