王俊辉

【摘 要】初中班主任是学生学习和生活的引导者，其一言一行对学生有着很重要的影响。对此，本文以初中班主任的管理工作为研究对象，对其管理工作中可能出现的问题进行分析，并提出了相应对策。

【关键词】初中班主任；管理工作；问题；对策

1当前初中班主任管理工作中的问题

1.1部分教师缺乏职业道德修养

当前有些教师缺乏职业道德修养，没有较强的事业心，存在不思进取的现象，也没有做好为教育事业奉献的准备。他们不愿意学习、不愿意更新教育观念、不愿意遵守纪律、不能好好地教书育人，其学生也很自然地对学习失去了兴趣。此外，还有些教师会体罚学生，无论是言语攻击还是身体惩罚都会对学生的身心造成伤害；一些教师无法一视同仁地对待学生，对于学习成绩差或者品性有问题的学生，往往其放松管理或者采取不予管理的态度，这样会使差生失去信心变得越来越堕落，不利于建设和谐的班级，也不利于提高学生素养。

1.2教育理念和管理理念落后

教育工作是一种创造性的活动，班主任在进行班级管理工作时，就相当于经历了一个不断探索着形成自己教育管理思想的过程。当今，部分班主任难以具备很高的理论水平，工作起来全靠个人情绪指挥，以这样的状态管理班级并对学生进行思想教育，是不可能达到理想效果的。此外，也有些班主任固化于应试教育思维，只注重学生的分数，而对其全面发展毫不关心，这就使得学生丧失了发展各种兴趣爱好的兴趣。……