探究如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力
2016-10-21安杰
都市家教·下半月 2016年8期
安杰
【摘 要】作为一门实用性和逻辑性相当强的科目,在小学数学的学习中,最重要的一点就是逻辑思维能力,要想学好数学,就必须有比较强的逻辑思维能力,但是小学生本身在逻辑思维方面的能力就比较欠缺,尤其是学困生中,这一现象体现的更为明显,这种情况下,要想使学困生的数学学习成绩得到有效的提升,就必须提高逻辑思维能力。在实际的教学中,教师必须坚信学困生的现状是能够被改变的,帮助学困生掌握正确的逻辑思维方式,树立自信,这样才能使实际的学习能力得到有效的提升。
【关键词】小学数学;学困生;逻辑思维能力;提升
在教育体系中,数学作为一门基础科目,受到了各个阶段教学系统的重视,同时数学在实际生活中的应用也是相当广泛的。在小学教育中,数学因为其逻辑性强,并且具体内容比较枯燥,因此在实际的教学中,引起了教育工作者的共同重视。但是由于小学生本身的逻辑思维能力就比较差,因此对于数学的学习就显得更加吃力,有其是对一些数学学困生来说,其本身的逻辑思维能力更弱,要想使其的学习效率得到提高,就必须提高其逻辑思维能力,由此就可以看出逻辑思维能力的提升对数学学习的影响。
一、当前小学数学教育中存在的问题
在小学数学教育中,之所以出现学困生,一方面是由于学生逻辑思维能力不强,但另外一个最重要的原因就是课堂教学中存在问题,并且教师的总体素质也有待提高。……
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