摘 要：从人文关怀的角度以解决人的价值观念问题和以社会主义核心价值体系及社会主义核心价值观为主导意识形态的价值引导和思想政治工作中的“思想咨商”，在指导具体的思想政治教育活动中提升人认识世界、改造世界能力；提高思想政治教育的实效性、有效性发挥举足轻重之作用。

关键词：人文关怀；思想政治教育方法论；社会主义核心价值观；思想咨商

一、思想政治教育践行人文关怀的理论基础

思想政治教育方法论是思想政治教育理论的具体运用，是关于怎样去用一套条理化、系统化思想政治教育方法理论指导思想政治教育活动的学说。人文关怀，一般认为发端于西方的人文主义传统，其核心在于肯定人性和人的价值，要求人的个性解放和自由平等，尊重人的理性思考，关注人的精神生活等。[ 1 ]“人文关怀”为起点的思想政治教育方法论，不仅凸显出思想政治教育活动中人的主体性和育人的目的性，而且更具有时代需求特色。

1）宏观层面人文关怀思想政治教育方法论。人作为市场经济活动中最活跃的主体，他们的心理、思想和行为也日益多元化。个体在集体压力的迫使下如果缺乏正确道德认知能力往往会产生价值观念的冲突，出现偏离社会主体价值的现象。“时代呼吁思想政治教育要具备帮助人们减轻市场经济体制下人们压力的功能；又要在尊重个体的需求基础上用社会主义主流意识形态去引领身处在思想多元化、价值多元化的人们”。……