郝彩侠　张海平　牛建会

摘 要：流体力学课程概念多、理论抽象、计算公式繁多、流体运动复杂且与实际工程应用联系紧密。根据该课程的特点，采用全面的教学方法，培养学生对该课程的学习兴趣，调动学生的积极性，给学生提供理论知识应用的平台，在传授该课程理论知识点的同时，培养学生解决实际工程的能力。

关键词：流体力学；应用；实际工程

流体力学是热能与动力工程专业的一门重要主干基础课程，其任务是通过各种教学环节，使学生掌握流体力学的基本概念、基本理论、基本计算方法，从而具有一定的分析问题、解决问题能力，为专业课的学习打下良好的基础。理论推导公式并且应用于工程中是该课程的基本特点。如果不注重讲授方法，很容易产生消极、沉闷的课堂气氛，直接制约和影响教学过程和教学效果。因此在有限的学时内，让学生掌握基本理论知识和应用技能，需要教师有良好的教学方法。良好的教学方法既能调动学生学习的积极性，又能培养学生对课程乃至该专业的学习兴趣。本文通过多年的教学实践来探讨实际教学中采用的各种教学方法。

一、以生活实例引出流体力学的相关理论

我们生活在流体（空气）所包围的环境中，流体力学知识渗透到生活中的方方面面，许多流体问题与生活息息相关。学生对流体世界仅有感性认识而缺乏理性认识。如果教师能建立一个流体力学的体验平台，引导学生从生活认知上升到流体认知，那么他们就容易接受并应用流体力学的基本理论知识。……