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浅谈幼儿舞蹈教学中出现的几点问题

2016-10-21许娜

成长·读写月刊 2016年9期
关键词:教学方法教育

许娜

【摘 要】幼儿舞蹈是学前教育中的重要组成部分,在幼儿素质教育中发挥着重要作用。幼儿舞蹈教育,可以引导幼儿进入舞蹈艺术的殿堂,从事幼儿舞蹈教育的工作者应积极主动的去了解幼儿的内心世界,对幼儿舞蹈教育的方法和问题进行探讨,为他们营造轻松的学习氛围和快乐的舞蹈世界,提高教学质量。

【关键词】幼儿教育;幼儿舞蹈;教育;教学方法

儿童是祖国的花朵,是民族的未来和希望,今天的孩子就是明天的建设者和接班人。祖国未来需要的是高素质人才,就必须从幼儿的素质教育抓起。幼儿舞蹈形象直观,生动活泼,是一种十分易于幼儿理解和接受的美育形式,深受幼儿的喜爱,是艺术教育的重要组成部分。幼儿舞蹈能够使幼儿受到美的熏陶,促进幼儿身体、思想、智力等综合素质的提高,是实现幼儿德、智、体、美、劳全面教育的重要手段。

一、幼儿舞蹈教育中出现的问题

(一)重表演轻教学

如今,舞蹈培训机构越来越多,相互之间为了抢生源,抓住了家长想让孩子上台表演的心理,用舞蹈演出,舞蹈比赛等形式作为舞蹈培训机构的宣传亮点,以此来吸引更多的学生报名,这就产生了重表演轻教育的现象。

重表演轻教育的教学模式,忽视了幼儿舞蹈基本功的训练,致使幼儿舞蹈基本功不扎实,对幼儿舞蹈能力和艺术素养的全面提升产生了不良的影响。

(二)幼儿舞蹈成人化倾向明显

纵观目前少儿舞蹈教学与比赛,我们不难看出幼儿舞蹈的成人化倾向,无论从主题、立意,还是从结构、情节,幼儿的表现与他们的年龄不符,这在实际上反映了当今幼儿舞蹈教育重视职业化的趋势[1]。……

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