侯瑞雪

我國《博物馆条例》明确提出：“博物馆应当对学校开展各类相关教学活动提供支持和帮助。”条例实施一年来，中国文字博物馆积极推动完善博物馆青少年教育功能，结合博物馆馆藏特色与文化资源，借助多元探索，走出了让教育教学更有趣、更深入的创新之路。

一、博物馆教育与学校教育的定义和关系

博物馆和学校都是社会教育中不可缺少的组成部分，博物馆与学校同样行使着社会教育的职能。博物馆教育方式是以实物为基础，向人们传播历史精神以及历史文化知识，最终达到提升国民素质、国民修养的最终目的。博物馆不仅仅是对历史留下来的精神财富和物质财富进行保护，更重要的是将其教育职能良好的发挥出来。

学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。

博物馆教育与学校教育是互相依托、互相补充的。它们都是传播文化、学习知识的场所，博物馆根据藏品及相关研究的材料来传播优秀文化和科学知识，而学校是通过教师讲授，以教书育人的形式来传播人类文明，在这方面两者是一致的。

但是随着社会和教育的发展，人们又逐渐认识到博物馆教育有别于学校教育，从而将两者区别开来了。……