宋晓阳

【摘 要】师生关系是教育功能实现的基石，是学校教育中一对最基本、最核心的人际关系。在教育和教学的过程中，师生关系是一个十分重要的教育教学变量，其性质与水平影响着教育教学活动的效果，对学生个性发展产生极其重大的作用。

【关键词】中学；师生关系

邓小平同志说过：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在教师。”因此，要适应当前新课程改革的标准，使我国的素质教育能够全面顺利的推进，从而构建中学和谐的师生关系，首先要改变教师的学生观。

一、教师应有正确的学生观

（一）教育需要师爱

教师的职业道德主要表现为对教育事业的热爱，对学生的热爱，师爱是教育的基础，是先决条件。在教育过程中，无私的奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。师爱是一种积极的情感，它可以使人精神愉快，给人以温暖和动力。如果教师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚的感情，就会收到神奇的教育效果。因此，教育学生，一定要以关心爱护学生为前提，通理先通心。教师只有深入学生的内心世界，对学生倾注爱的暖流，学生才会把教师看做朋友，愿意谈自己的真实思想，教师才能有的放矢地对学生进行教育。

（二）教师要充分认识和了解学生的身心发展

作为教师，除了对学生付出爱，还需要对学生的整个身心发展有一个充分认识和了解。……