万承勇

【摘 要】随着高中生物新课标课程的不断深化和改革，对高中生物教学提出了更多新的要求，不仅要加强高中学生对生物知识的理解，还要有效提升高中学生的各方面能力。而随着我国科学信息技术水平的不断进步与提高，为高中生物教学提供了极大的便利条件，信息化环境下的高中生物教学，利用多媒体辅助工具，丰富了生物的课堂教学模式和教学内容，有利于激发高中学生对生物课程的学习兴趣，加强对生物知识的理解，从而提升高中学生对生物知识的学习效率。因此，本文通过对信息化环境下高中生物教学的优势进行分析，并相应的提出信息化环境下的高中生物教学方法。

【关键词】信息化环境下；高中生物教学；教学初探

引言

信息化就是以计算机技术为基础的智能化工具，对新的技术进行发展和创新，来满足人们日常生活中的生产生活需求。而信息化环境下的高中生物教学，就是在课堂教学实践中通过计算机技术和多媒体工具来辅助生物教学，有效提高生物课程的课堂教学效率。教育的信息化可以在一定层度上转变教育观念，提高教学质量，促进我国教育事业的可持续健康发展。

一、信息化环境下高中生物课堂教学的优势

（一）有利于建立自主的学习模式

信息化环境下的高中生物教学，首先要让高中学生根据老师的指导对生物课程进行充分的备课，让学生通过对生物教学内容的深入挖掘和分析，明确生物学习的目标，加深对生物知识的理解，合理的设计生物课程的学习任务和思考问题，让高中学生可以自主的对信息资源进行学习和查找。……