何立婷

摘 要：在语言学习中，阅读是所有语言技能的基础，较强的阅读能力有助于学生对英语的掌握。加强学生英语阅读能力的培養意义重大，阅读能力提高了，整体的英语素养就自然高了。本文主要探讨了高中英语教学中提高学生阅读能力的策略。

关键词：高中英语；阅读教学；策略

高中英语阅读理解的目的， 不仅仅是让学生学习语言知识，了解文章中的信息，扩展知识面，领悟文章中的深刻内涵，更重要的是要让学生掌握阅读的方法和技能，能够学会独立地阅读。阅读能力的提高，是学生提高听、说、写能力的基础。通过阅读，可以扩大学生的知识面，增加词汇量，有助于培养语感，形成正确的英语思维模式， 有了良好的阅读素材积累，写作时才能语言地道，内容丰富。

一、通过多种途径，增加学生的词汇量

多年的英语教学使我认识到，学生阅读存在障碍，最基本、最直接的原因在于学生的词汇量不够，他们无法理解阅读文章所传达的信息。因此，扩大词汇量成为解决学生阅读问题的一个重要部分。如何扩大词汇量呢？

1、学生必须有识记单词的意识。学生可以给自己定一个计划，每天必须背下来15～20个新单词，这个任务可以在早晨晨读的时间完成，当然也可以留在课后，日积月累，逐渐地词汇量就会增加上来。

2、利用好闲散的时间。学生可将单词记在卡片上，随身携带，随时随地都可以拿出来，这样单词背得就更加扎实了。

3、单词背诵要讲究方法。……