尚丽华

教师是人类灵魂的工程师，承载着“百年树人”的历史责任，历来为世人所敬重。那么，怎样才能不辱使命在艰巨而漫长的育人之旅承载起为祖国建设和发展培养和输送人才的重要责任？我认为，修身立德，努力向德艺双馨方向发展，是一名优秀教师的立教之本。

一、修身养性，形成高尚的师德是当好教师的基本条件

“学高为师，身正为范”，教师只有具备高尚的道德品质，才能为人师表，做人楷模。俄国著名著名古典教育家乌申斯基说过：“教师的人格，就是教育工作的一切”。教师具有怎样的品行，不仅仅是教师的个人修养问题，而且关系到熏陶和培养出怎样的人的问题。教师的道德情操对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，例如，我国著名的现代教育家陶行知先生，一身执教，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情操，影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中默默产生思想和行为的自我激励、自我改造。相反，如果教师格局不高大，人格不健全，为人漂浮，对学生无爱心，则会对学生的成长产生很大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。那么，教师应从哪些方面加强师德修炼呢？

首先是正心。正心包括对国家和事业的忠心，对社会的善心，对学生的爱心等方面。教师必须具有强烈的爱国心，有了一颗爱国的赤子之心，就会有坚定的理想信念，顽强的意志品质，对教育事业的无限衷心，就能做到爱岗敬业，乐于奉献。……