陈雅

美国著名的心理学家赫洛德·傅斯博士研究发现，拥抱可以让人更有活力，常常拥抱孩子，能提高他们的心理素质，让他们变得更坚强。

曾听一个老师告诉我们，为了表扬学生，她给他两个奖励选项：老师的一个拥抱和一份礼物，结果学生选择了老师的一个拥抱。对于学生的选择，她坦言她很意外。其实，在我看来，这是一个再正常不过的选择了。因为老师不是父母，学生不会认为老师的拥抱是理所当然的，所以，老师的拥抱对孩子的激励作用更大，老师的拥抱能使孩子感受到来自于老师的如父母般的爱，同时，这个拥抱也是一种无言的力量，当孩子在和同学相处发生矛盾时，能让孩子感受到老师的肯定，从而有信心去面对和同学发生的矛盾。

我班上有个姓程的男孩子，他个性比较自我，性情非常暴躁又受不了一点委屈。自己的东西一下子找不到了他会激动得大喊大叫，自己爱动手动脚，容易招惹别人，但别人的一句话或一个无意的举动也能让他暴跳如雷，哭着喊着要对别人挥拳头甚至张嘴就咬。家长说，没有办法，看了医生，医生说他存在着心理问题。每次和同学发生矛盾，他都哭得很伤心、很委屈，每次跟他讲道理，他也能懂，但就是无法控制自己的行为。有一次，有个同学在他后面拍了他一下，他一下就毛了，张牙舞爪地叫着要打别人，我刚好就在旁边，我一把拉过他，抱着他，拍着他的背对他说“别生气，别生气，别生气！你是很文明的孩子，你可以更好地处理好这个小问题的不是吗？……