沈毅梅

教材分析：

《浅水洼里的小鱼》是人教版小学语文第三册第七组中的一篇课文。本组课文围绕拥抱自然，热爱生命这一主题展开。这是一篇通俗易懂的故事，讲述的是一个小男孩看到成百上千条小鱼被困在浅水洼里，尽管没有人在乎，但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受，他一条一条地捡起来，用力地把它们扔回大海的事。课文内容平实，却感人至深，散发的是浓浓的保护动物、珍爱生命的人文思想。通过思想品质的教育，从而美化孩子们稚嫩的心灵。

教学目标：

认识7个生字，交流识字方法。

能正确、流利、有感情地朗读课文，体会小男孩的爱鱼之情。

通过感悟课文故事的情感因素，进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。

教学重点：认识7个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：通过品读重点词句，产生对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情，从而树立保护小动物、珍惜生命的意识。

教学准备：多媒体课件

教学过程；

一、情境创设，导入新课

孩子们，湛蓝湛蓝的大海是鱼儿温暖的家。小鱼们经常在海里一边玩耍，一边欣赏周围的美景。这里有红色的珊瑚，橙色的海藻，还有各种各样的水草，真是美极了。小鱼们在美丽的大海里无忧无虑地生活着，多么幸福呀！一天，大海忽然涨潮了，巨浪一阵又一阵地拍打着岸边，小鱼们还来不及躲进家门，就被无情的海浪冲到岸边的沙滩上。潮水退去了，可怜的小鱼却回不了家了，被留在沙滩上的浅水洼里。……