农巧文

伴随着社会经济的不断发展。中学生的升学压力越来越大，而社会、学校、家长对学生的期望越来越高。学生学习负担越来越重。运动严重不足。已经影响到中学生的健康成长。为了更好地贯彻和实施《体育与健康课程标准》。提高中学生健康水平，本文通过大量的调查研究。总结出了一些培养学生体育兴趣的方法和措施。以期提高学校体育教学的效率和质量。

一、中学生缺乏体育兴趣的客观原因

1.受中国传统文化的影响

长期以来，我国体育教学受50年代苏联凯洛夫教育思想影响，强调共性，忽略个性；强调纪律严明，忽视轻松、活泼；强调一板一眼的教学程式，忽视灵活多样的兴趣因素，使得体育教学呆板、无力，学生对体育缺少积极主动的态度。

2.自身身体素质的影响

有些学生由于自己身体素质不好，不能按照老师的要求和标准完成体育课的内容，在学习中被其他同学超越，使其自信心严重受到打击，从而对体育丧失兴趣。

3.学生主动参与体育的兴趣不高

其一，由于学生自身的体育意识淡漠。学生就没有主动参与体育训练的想法；其二，由于应试教育一直占主导地位。学生平时绝大部分时间被占用。想玩不会玩。

4.教师因素

教师因素可以分为体育教师因素和其他任课教师闳素。

其他任课教师不支持学生参加体育活动的现象是影响学生学习体育的秘极性的重要原因。體育作为一门不参加高考的学科，其他科任教师会占用体育课。……