基于层次分析法的员工培训效果评价研究
2016-10-21中国船舶工业综合技术经济研究院北京
合作经济与科技 2016年19期
□文/陈 省(中国船舶工业综合技术经济研究院北京)
基于层次分析法的员工培训效果评价研究
□文/陈省
(中国船舶工业综合技术经济研究院北京)
[提要]层次分析法是将与决策相关的元素分解成目标、准则、方案等层次,在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。本文分析影响员工培训的各种因素,运用层次分析法对各种因素构造结构模型,研究各因素对培训效果的影响权重,使培训效果评价更加科学合理,并给出实例。
层次分析法;员工培训;效果评价
收录日期:2016年8月17日
一、理论综述及研究目的
(一)层次分析法。层次分析法是指将一个复杂的多目标决策问题作为一个系统,将目标分解为多个目标或准则,进而分解为多指标(或准则、约束)的若干层次,通过定性指标模糊量化方法算出层次单排序(权数)和总排序,以作为目标(多指标)、多方案优化决策的系统方法。
层次分析法是将决策问题按总目标、各层子目标、评价准则直至具体的备投方案的顺序分解为不同的层次结构,然后得用求解判断矩阵特征向量的办法,求得每一层次的各元素对上一层次某元素的优先权重,最后用加权和的方法递阶归并各备择方案对总目标的最终权重,此最终权重最大者即为最优方案。这里所谓“优先权重”是一种相对的量度,它表明各备择方案在某一特点的评价准则或子目标,标下优越程度的相对量度,以及各子目标对上一层目标而言重要程度的相对量度。……
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