张培宁

（苏州工业园区星湾学校，江苏 苏州 215021）

拉丁舞对非体育专业女大学生心理健康影响研究

张培宁

（苏州工业园区星湾学校，江苏 苏州 215021）

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验法和逻辑分析法等研究方法，借助“MHT”即《心理健康诊断》心理健康测量问卷探究了山东体育学院非体育专业女大学生的心理健康水平及拉丁舞对非体育专业女大学生的心理健康水平的影响，以期能为改善女大学生的心理健康水平提供一定的理论依据。

拉丁舞；女大学生；心理健康

随着我国学校体育教育改革的不断推进和深化，体育的“育心”功能逐渐被挖掘和重视。大学阶段是大部分学生接受学校教育的最后阶段，半开放的教育环境对大学生的心理健康有着重要的影响作用，特别是在面临着角色转换的问题上。如何发挥体育的多元化功能，也就是在增进学生身体健康的基础上促进大学生的心理健康以及个性的完善和发展，已成为备受社会和高校关注的问题。拉丁舞是体育舞蹈参杂着拉丁美洲的文化、精神等内容而形成的一种舞种，具有强烈的观赏性和健身性。随着高校体育课程内容资源的不断开发，拉丁舞独特文化和健身价值为人们所认知，并逐渐被引入到高校体育课之中。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

拉丁舞对非体育专业女大学生心理健康影响。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法 通过对中国知网、维普期刊以及山东体育学院图书馆和资料室等资源库进行文献的检索与收集，检索以“女大学生心理健康”“拉丁舞健身价值”等关键词为主，并按此条目进行文献的分类整理。……