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如何理解音乐文化的多样性

2016-10-20钟秋娴

科教导刊·电子版 2016年20期
关键词:文化多样性音乐文化

钟秋娴

摘 要 音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的理解和尊重。在强调弘扬民族音乐的同时,还应以开阔的视野,学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化,通过音乐教学使学生树立平等的多元文化价值观,以利于我们共享人类文明的优秀成果。

关键词 音乐文化 文化多样性 音乐传承

中图分类号:G633.8 文献标识码:A

文化是人类所创造的物质财富与精神财富的总和。文化是一种社会现象,它是由人类长期创造形成的产物,是一种历史现象,是人类社会与历史的积淀物。它反映了一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志,学生通过学习世界上其他国家和民族的音乐文化,将会拓宽他们的审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱。聆听、欣赏在不同民族不同背景下产生的音乐,能够让学生深切感受到世界文化多姿多彩。如何做到更好地理解音乐的多样性呢?

1热爱本民族音乐,关注本民族艺术

中华文明上下五千年,拥有56个民族的多民族国家,民族音乐文化的发展源远流长,内容丰富多彩,形式瑰丽多姿,蕴含着伟大的民族精神和凝聚着民族的艺术精华。今年高考北京卷作文题《白鹿原上奏响一支老腔》出现在全国老百姓的视野里,成为热议话题。什么是老腔?老腔是陕西省非常古老的汉族戏曲表演形式。长期在华阴广泛流传,分老腔、时腔两个剧种,表演方法和全国大致相同,先搭好台子、撑好“亮子”,然后借助灯火,以竹签挑拨用皮革雕成的人物进行舞台表演。老腔用皮影表演。只要6个人就可演唱一出让人荡气回肠激动不已的戏来。一出戏由一人主唱,生末净旦丑全担,其他5人帮腔。主唱怀抱月琴,边弹边唱,还要打板打锣和敲鼓。另一人挑扦子表演皮影。其他人分别负责板胡、大号、手锣、勾锣、铰子、梆子、铃铃和木块击板。老腔带着一人唱满台吼的气势,带着以木击板的震撼,去唱征战和剿杀,去唱牺牲和失败,在老腔台下听老腔,那一声似乎从脑后发出的略带沙哑的唱,厚重而深沉。它唱出得胜的英雄气吞山河的豪迈,唱出失败的英雄马革裹尸还葬的粗犷和豪迈,唱出陕西人的冷倔和苍然。在老腔台下听老腔,仿佛考古学家找到了古战场,听到了刀枪剑戟的撞击和古时的人喊马嘶。在老腔台下听老腔,心胸会慢慢地装进大山和江河,驱赶去戚戚的小气,生出一股豪气,一股无畏。

2认同本民族文化,做好传承,民族的才是世界的

看过2008年北京奥运会开幕式的人永远不会忘记:当场地上巨大的卷轴慢慢拉开时,全场人为之震撼。“太古遗音”、四大发明、汉字和戏曲,中国灿烂的文化神奇地展示在这幅147米长,27米宽的巨大LED屏幕上,在悠扬的乐曲中,长卷上浮现出2000多年前丝绸之路的商队和地图,上千名水手,手持黄色巨桨,组成巨大船队,再现郑和下西洋的盛况,音乐声中,巨桨翻飞,海天一色,惊涛骇浪中,两条船队如巨龙般飞舞,全场观众欢声如潮。“从古老的朝代到现代大国,北京奥运会开幕式描绘了丰富多彩的中国历史”, 张艺谋用一种史诗般方式展现了中华民族的文明长卷,以其独特的方式向世界诉说着自己的悠久历史和传统文化,中国人向世界诉说自己的历史和文化的方式具有不同寻常的、丰富的想象力,并且完美地将中国传统文化和现代中国的风采结合在一起,形成了独有的“中国味道”。

3用心引领,用心聆听,用心感受才是最好的传承和尊重

只要人有思想有感情就离不开音乐,因为音乐是调味剂,它可以让简单枯燥的生活变得轻松有趣起来;音乐是灵魂的净化师,因为音乐的本质就是“真善美”;音乐是心灵的治疗师,你的痛苦和忧伤都可以在音乐中得到宣泄和治疗;音乐是“扫盲器”,它可以带你周游世界,可以带你遨游文学的殿堂,也可以带你穿越各个世纪,领略世界历史文化,感受各地的风俗人情。总而言之,世界有多大,音乐就有多宽,思想无限,音乐无限。回到我们这个《走进京剧》的单元,你们通过文字的方式初步了解到什么是京剧,什么是脸谱,什么是文场、武场,了解了唱念做打是京剧的表现手法,了解了京剧行当生旦净丑……京剧之所以被称为“国粹”,除了历史悠长、门派多,唱腔讲究外,还集文学、美术、武术、舞蹈、歌唱、表演于一身,因此成为我国的艺术瑰宝。

通过用心聆听和欣赏优秀的京剧作品,领略各大门派的大师风范,体会作为一名京剧艺术演员“台上一分钟,台下十年功”的坚持和执着,对艺术有了更多的理解和尊重。有了认可和尊重,他们才会更积极地继承和发扬我国优秀的音乐文化。

4尊重差异,理解个性,相互学习,相互借鉴,共同发展

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重差异,理解个性,相互学习,相互借鉴,才能促进文化的共同繁荣和发展。每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。一枝独秀不算景,万紫千红才是春。文化多样性是人类文明进步的重要动力,白岩松说,音乐比新闻更真实地记录着每一个时代。音乐是文化的一张名片,也是人类文明进步最好的记录者和见证者。

参考文献

[1] 王安国.美育的实践——中国学校音乐教育改革与政策发展[J].音乐研究, 2006(03).

[2] 金娜.坚持活化传承 留住民族表情——“‘土风计划村寨文化传承项目云南试点交流展示会”综述[J].人民音乐,2006(02).

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