劳动教育对应用型本科院校学生职业能力的提升作用
2016-10-19张跃胜
管理学刊 2016年4期
张跃胜
(新乡学院管理学院,河南新乡453003;西安交通大学经济与金融学院,陕西西安710061)
劳动教育对应用型本科院校学生职业能力的提升作用
张跃胜
(新乡学院管理学院,河南新乡453003;西安交通大学经济与金融学院,陕西西安710061)
以郑州升达经贸管理学院正在开展的劳动教育为例,通过对用人单位、该校毕业生的访谈和问卷调查,实证分析了劳动教育与学生职业能力提升的相关关系。研究发现,劳动教育对毕业生职业能力的提升有显著促进作用,尤其是对毕业生的个人能力、社会能力和印象管理能力的提升效果明显,同时劳动教育对学生的专业能力、职业规划能力也有一定的正向促进作用。
地方本科院校;应用型本科院校;转型;劳动教育;职业能力
目前,我国高等教育大众化所带来的高校规模庞大而教育结构失衡问题越发凸显,普通地方本科院校向应用技术型院校转型已是大势所趋且时间紧迫[1-2]。国务院在《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出,要试点推动、示范引领,引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。而现阶段如何转、转向何方成为学界争论及研究的重点[3]。向“应用型”转型,即培养适应岗位需求的应用型技术人才,具体来讲就是要培养具有较高职业能力,能够快速适应岗位需求、尽快进入职业角色并在工作中产生职业价值的“应用型”人才。这一说法得到了社会的广泛认可。郑州升达经贸管……
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