修文艳/山东省青岛市崂山区第二实验小学校长

构建协同机制，凝聚家校合力

修文艳/山东省青岛市崂山区第二实验小学校长

构建三级网络

我校在“生活教育”理念的引领下，遵循民主原则，依据相关程序，严格组织，公平、公正、公开竞选，构建了学校、年级、班级三级家委会组织网络，分别在分管校长、班主任的协调下有序开展工作。在家长学校方面，我们设立了通识性培训、家委会沙龙和个案辅导三级网络培训方式。通过通识性培训，普及最新的教育理念方法。家委会沙龙中，我们邀请教育专家与我校家委会主任们共同探讨教育热点问题。此外，通过个案辅导来解决一些特殊孩子、特殊家庭案例，让家长能有针对性地接受到最专业的教育指导。

创建四支团队

食堂义工团。家委会在学校的指导下，招募食堂义工团队。由家委会提前排好值日表，每天15名家长义工到校食堂协助饭菜分发工作。我们还邀请义工家长在学校就餐，并给学校食堂管理工作留下宝贵的意见。这些建议，成为学校改进食堂工作的重要推动力。

家长讲师团。学校邀请有专业特长的家长走进课堂，如从事化工行业的家长讲“儿童科学魔术秀”、南车集团的职工讲“说说火车”等。学校在德育研讨会上为家长颁发“家长讲师”聘书。“丰富有趣”的专业课程、“短平快”的生活知识、“接地气”的职业技能，让孩子们享受到更为广阔的生活教育。家长讲师团不仅弥补了学校教学资源的不足，也建立起学校教师和家长共同教育的合作机制，使家长和教师真正成为目标一致的“教育共同体”。……