周志勤



·社区护理·

新父母学堂对出院新生儿父母家庭照护能力的影响

周志勤

目的：探讨新父母学堂对出院新生儿父母家庭照护能力的影响。方法：选择2013年1月～2014年12月在其社区医院辖区的新生儿父母300名，采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组，观察组在产妇孕产期采用新父母学堂对准父母进行家庭护理培训；对照组新生儿出院前采用传统的口头教育的方式进行健康教育，比较两组新生儿家长对护理的满意度、对新生儿家庭护理知识技能的掌握情况及出院后7 d回访患儿健康情况。结果：观察组、对照组新生儿父母对护理的满意度分别为98.67%和94.67%，组间比较差异非常明显(P<0.05)；观察组、对照组对新生儿家庭照护知识的掌握率分别是97.33%和73.33%，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)；出院后7 d回访，观察组、对照组新生儿不良情况发生率22.67%和47.33%，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组、对照组父母对新生儿体重增长的满意度分别为96.67%和78.67%，组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：新父母学堂能够明显提高新生儿父母对护理的满意度，增强其对新生儿的家庭照护能力，预防各种新生儿疾病、促进新生儿健康成长有重要意义。

新父母学堂；新生儿；健康教育；家庭护理doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2016.16.062

新生儿指的是从脐带结扎到出生后28 d内的婴儿，极易发生黄疸、吸入性肺炎、上呼吸道感染、窒息等新生儿疾病。新生儿患儿作为一特殊的患者群体，经住院治愈出院后，父母的家庭照护能力直接关系到其健康[1-2]，采取有效措施对新生儿在孕期对其准父母进行健康教育，提高其家庭照护的能力，对促进新生儿的健康成长，预防各种新生儿疾病具有重大的现实意义[3-4]。对出院后新生儿父母的健康教育，传统的方法是在出院时进行进行口头指导，然而由于相关的内容较多，且在办理出院手续时很多父母不能集中精力去听，多数父母不能很好的掌握。针对这种情况，我们于2013年来我社区医院开始实施新父母学堂对准父母进行指导，取得了满意的效果，现报道如下。……