● 李育辉 王青 侯雪瑞 郑沛琪 张石磊 赵琪

组织社会化视角下管理培训生项目优化：基于某公司的案例分析

● 李育辉 王青 侯雪瑞 郑沛琪 张石磊 赵琪

本文采用案例研究的方法，选取国内一家商业地产公司作为研究对象，依据组织社会化理论，从主动社会化和被动社会化两个方面入手，对案例企业中管理培训生培养体系的现有问题进行分析和诊断，从而对现有的管理培训生项目进行优化，进而促进管理培训生在组织中的社会化进程、为企业培养输送更多的综合型管理人才，促进组织更好更快的发展。

组织社会化 管理培训生项目 培养体系优化 案例研究

在组织外部发展环境不断变化的今天，组织为了赢得发展主动权，越来越重视对高素质高水平管理型人才的培养和开发，并相继开展各类人才储备计划着力打造与组织共同成长的领导人才。管理培训生（以下简称管培生）项目作为内部人才培养的重要方式近年来越加受到学者和企业管理者的重视（董婧，2015），其主要包括领导力培训、企业文化培训、及以跨部门轮岗形式为主的业务培训等。管培生项目以培养公司未来领导者为主要目标，具备完善的培养体系，有助于增加企业对最具领导潜能人才的吸引力，使组织保持持续的人才竞争优势。

然而，由于我国多数企业的管培生制度起步较晚，理论基础较为薄弱，其发展过程中存在定位混乱、缺乏足够的必要性和可行性分析、与企业发展战略脱节、培养方案设计缺少系统性等问题（刘宏鹏、吕臣，2011；……