唐慧，关晨光，陈宏，姜旭坤，姜辛，郑志涛

1.黑龙江中医药大学，黑龙江哈尔滨150040；2.齐齐哈尔市第一医院，黑龙江齐齐哈尔161005；3.齐齐哈尔市中医院，黑龙江齐齐哈尔161000



远程教学在地市级医院的应用和思考

唐慧1，关晨光1，陈宏2，姜旭坤3，姜辛1，郑志涛2

1.黑龙江中医药大学，黑龙江哈尔滨150040；2.齐齐哈尔市第一医院，黑龙江齐齐哈尔161005；3.齐齐哈尔市中医院，黑龙江齐齐哈尔161000

目的了解远程教学在该院实施1年后的效果，及时发现不足和漏洞，以确定其未来的改进与发展方向。方法该文以问卷调查结果和日常统计数据为基础，通过描述性统计、非参数检验推断出医务人员对远程教学实施现状的主观感受。结果对课程时间安排的满意度百分比为50%；对师资满意度为75%；对课程内容实用性满意度为75%。不同年龄组参与远程教学的次数有统计学差异（Fisher=20.934，P=0.004＜0.05），年龄≤35的参加人数最多。结论虽然医院目前的远程教学存在许多问题，但从卫生事业的发展前景来看远程教育在继续医学教育中有明显优势，远程教学的开展是医院适应时代潮流和信息化建设的正确决策和有益探索。

远程教学；地市级医院；实施现状；继续医学教育

现代远程教育是综合运用计算机技术、多媒体技术、通信技术和教育技术等现代信息技术手段，特别是利用因特网技术实现交互式学习而产生的一种新型教育方式［1］。远程医学教育是医学教育和通信技术领域相互结合的一门交叉学科。远程医学教育系统利用先进的通信和视频压缩技术［2］，充分发挥多媒体交互性传输的优势，实现了医学教育资源的跨时间和空间传递［3］，实现资源共享、广泛覆盖、终身学习和突破时空障碍提供了新的思路与发展方向。……