张翠菊

内蒙古包钢医院稀土高新区曹欣小区社区卫生服务站，内蒙古包头014010



全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析

张翠菊

内蒙古包钢医院稀土高新区曹欣小区社区卫生服务站，内蒙古包头014010

目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法将在2014年12月—2015年12月该院治疗的糖尿病患者90例作为研究对象，随机分为常规组与研究组，常规组和研究组各为45例，常规组给予常规健康教育，研究组给予全程健康教育，对比两组护理管理效果。结果通过比较，发现研究组的护理效果更为显著。研究组患者通过全程健康教育，加深了对糖尿病疾病的了解，改变了不良的生活习惯，并更加注重饮食及个人卫生，改善了患者的病情，研究组患者的血糖控制、护理满意度明显高于常规组，并发症的发生率明显低于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病患者接受了全程健康教育，患者治疗配合程度提升，提高了治疗效果，降低了不良反应发生率。同时通过个人生活方式的转变及预防措施的落实，提高患者生活质量。全程健康教育干预在临床护理中的效果显著。

糖尿病；全程健康教育；护理管理；作用

糖尿病与环境和遗传相关，它是因为机体胰岛素分泌不足造成体内糖类代谢紊乱的慢性疾病。由于患者治疗依从性相对不足、糖尿病知识掌握程度不够等原因［1］，导致单纯依靠药物进行控制血糖效果不够理想［2］。该文选取该院90例糖尿病患者采用常规护理加全程健康教育干预，取得了满意的临床效果，现将临床护理过程形成报告，现报道如下。……