杨 丹，刘付东标，夏春华

(广东海洋大学农学院，广东湛江 524088)



广东海洋大学西湖景观设计

杨 丹，刘付东标*，夏春华

(广东海洋大学农学院，广东湛江 524088)

研究以广东海洋大学湖光校区的西湖景观为例，结合学校特色和区域发展现状分析了项目设计的定位，在遵从人性化、多元性、感受学术、注重交流和展现空间秩序的原则下，阐述了项目立意构思。从项目基地环境情况出发，分析了“一环”“二带”“多节点”的全园景观格局，又根据场地周边的基地现状与功能，探讨了观赏休憩区、自习交流区、湿地畅游区、学园自治区4个功能分区的具体规划。以入口广场、晨习廊道、栈桥水景、学园自治小庭院、流光台、海洋音乐喷泉等为重点，介绍了景观的细部设计。项目旨在将校园文化与现代园林完美结合，建设园中园的现代校园游园场所。

广东海洋大学；西湖；校园景观；学术精神；景观游历

越来越多的教育家认为大学在育人时应当重视课堂教学以外的育人环境的构建，如庭院、校内绿地等。调查发现，大学生在大学的活动需求是多样的，其中主要为读书学习、约会交友、独自休憩3个活动类型，各占36%、23%、20%[1]。由于这些需求都可在校园空间内得到满足，学生势必频繁进入、途径校内绿地，所以营造校园景观文化对构建育人环境有重大意义。

广东海洋大学西湖位于湖光校区(主校区)的西部，系一片两段式的人工湖。该项目为校园景观设计，因而设计需考虑学生学习、休闲、运动等的需要。……