代洪彬，蒋红星

（1.广西师范学院计算机与信息工程学院，广西南宁530023；2.广西教育学院，广西南宁530022）

基于文献可视化的电子档案袋评价研究*

代洪彬1，蒋红星2

（1.广西师范学院计算机与信息工程学院，广西南宁530023；2.广西教育学院，广西南宁530022）

运用CiteSpaceIII软件，绘制中国知网2002-2016年的期刊关键词图谱，依据文献和关键词被引频次、突显度进行统计。通过分析，依据图谱分成“网络教研”、“信息化教学”、“师范生”三大关键词聚类，以“发展性评价”、“自主学习”、“多元评价”、“学习评价”等为研究热点，通过可视化研究和数据分析，为日后电子档案袋研究提供参考。

CiteSpace；电子档案袋；电子学档；评价

电子档案袋作为一种全新的学习和评价工具，以“评价促发展”作为评价的基本理论。传统的评价只注重教学成果和学生获得的成就，采取考试为最终结果的考核方式，这种评价方式显然无法适用于当代课程的评价标准。我们应该注重以学习者为中心，不只是关注结果还应强调过程。本研究采用CiteSpaceIII对国内期刊相关文献进行可视化分析，揭示电子档案十余年主要研究的领域、热点及其发展方向。

一、研究方法和样本数据

1.研究方法

本研究的分析工具采用的是美国Drexel大学陈超美 （Chaomei Chen）博士基于JAVA平台开发的CiteS-paceIII。该软件按照一定运算程式生成若干信息可视化网络以及相应的分析结果，直观表现出所要研究的内容，给出分析结果，对中国知网（CNKI）期刊文献的研究领域和方向进行了深度分析，并通过该软件直观呈现分析内容［1］。……