张婧

【内容摘要】物理作为一门基础学科，在随着学生学习的不断深入的过程中，教学课程的难度也随之进行不断的增加，解题的困难性也已经成为了目前学生最为烦躁和难以解决的问题之一。在进行物理教学的过程中，物理实验可以有效的激发出学生自身的学习兴趣，同时应用物理实验来进行教学也可以体现出现在的教学中确实是把学生放在了主体的地位上，这也是顺应了我国的新课改的改革方向。而本文主要根据在目前的教学现状中的教学模式进行选择和有效的分析。

【关键词】新课程 高中物理 实验教学

引言

物理作为在目前的教学中的一门基础学科，同时也是最为重要的一门学科之一，在随着学生学习的不断深入的过程中，教学课程的难度也随之进行不断的增加，解题的困难性也已经成为了目前学生最为烦躁和难以解决的问题之一。然而在实行新课改的今天，想要更好的激发学生学习的积极性，更好的让学生去理解物理，更好的去培养学生们对于物理的兴趣，就需要老师们去寻找一个新的有效的课堂学习方法。

一、现在的高中物理实验的教学现状

目前来看，在我国的高中物理实验的教学中，很多教学课堂都是封闭的，也就是老师去讲授知识学生被动的去接受知识，并且学校的教学活动也相对于较为单一，方法呆板。并且物理实验学习和生活实践已经严重的脱离，学生的创新思维能力和学生的实践能力都得不到有效的培养，甚至很多高中物理实验老师都认为高中生的思想不够成熟，没有自我思考能力，进而忽视了学生的问题和想法，这些都导致了学生的创新能力受到了限制。……