·曹厚平

校长的三个梦

·曹厚平

在特教学校管理中，校长应以学生发展为中心，让学校成为学生梦开始的地方；以教师发展为根本，让学校成为教师梦实现的地方；注重学校内涵建设，办一所受人尊重的学校。

特殊教育；学校发展；管理智慧

一、让学校成为学生梦开始的地方

在铜陵特校，我们一直在实践着以“爱”为中心的办学特色；一直坚守“目中有人，心中有爱”的教育底线；一直秉持“天生我材必有用”的工作校训；一直孜孜努力“让学生能自理、会生活、有特长”的培养目标；一直追求“让学生过上有尊严的生活”的教育理想，让学校成为孩子梦开始的地方。

我们一直追求，那就是学校里写满美好的故事；学校成为鼓舞人心的学堂。在铜陵特校，我们的学生是幸福的，他们每天最快乐的是上学，最高兴的是和同学在一起，最期待的是让老师抱抱。学生们多才多艺，舞台上个个出彩，运动场上顽强拼搏、摘金挂银。通过九年的学习、生活，听障学生有的上高中考上了大学，有的上职业学校实现了就业，智障学生学会了基本的生活自理，解决了家长的后顾之忧。

在我眼里，缤纷校园中的孩子们的笑脸是真正的生命力，每天都能看到像花一样的笑脸，聆听花开的声音，这是多么美妙啊！一切生命都是伟大的，花儿迟早都会绽放，是生命就会有梦想。老师们要帮助他们实现梦想，如同牵着一只蜗牛在散步，静静等待梦想实现的那一天。

在铜陵特校，我理解了，教育的目的是“长其善，救其失”；……