“三维度”学生社团建设:社会主义核心价值观生活化的着力点
2016-10-14王稼伟
职教通讯 2016年20期
王稼伟
“三维度”学生社团建设:社会主义核心价值观生活化的着力点
王稼伟
学生社团在社会主义核心价值观生活化培育中具有重要意义,社会主义核心价值观的生活化培育必须找准引领的着力点,提出以“红色社团”“网络社团”为着力点,构建目标维度、理论维度、实践维度的“三维度”高职学生社团体系,促进社会主义核心价值观生活化,使主体形成自觉地价值认同。
高职学生社团;社会主义核心价值观;目标维度;理论维度;实践维度
社会主义核心价值观生活化就是要实现社会主义核心价值观与人们日常生活的紧密结合[1],提高社会主义核心价值观日常生活化是社会主义核心价值观认同的内在要求。[2]社会主义核心价值观关注实现人的全面发展和自由发展,通过社会主义核心价值观的生活化、日常化、具体化的落实,促进主体对社会主义核心价值观的内在价值认同,并在生活中实践,促进学生主动发展和全面发展。学生社团是促进社会主义核心价值观生活化的着力点,社团是在学生的闲暇生活中开展活动,更容易提高社会主义核心价值观与高职学生生活的契合度,促进价值认同,化解社会主义核心价值践行的困境。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》〔中办发(2013)24号〕进一步指出了“要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,贯穿于职业技术教育等领域。”[3]社会主义核心价值观在职业教育领域的践行,必须找到二者的结合点,以学生社团为抓手,促进社会主义核心价值观生活化,促进学生主动发展。……
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