王新园

（辽宁师范大学研究生院）

一例创伤后应激障碍的临床干预

王新园

（辽宁师范大学研究生院）

本文主要阐述了一个创伤后应激障碍大学生临床诊断与干预过程。在心理咨询过程中，主要采用元认知心理干预技术，通过在来访者的大脑中输入一组如何保持平静情绪从而对抗焦虑的程序性知识，并结合临床放松训练使其达到自动化运行，重新新的潜意识条件性情绪反应，使来访者能够进入正常的生活轨道。

创伤后应激障碍 元认知干预技术 潜意识条件性情绪反应

创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder，PTSD），是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在。其主要的临床特点是时过境迁后，痛苦体验仍挥之不去，处于焦虑状态并产生回避与事件有关的刺激的行为。本案例中阐述的是一位大学生，在假期返校途中亲眼目睹车祸现场的整个过程后出现一系列症状反应的元认知心理干预过程。

1.来访者基本情况与症状表现

1.1 基本情况

文文，女，22岁，大连某高校历史旅游文化学院大二学生，人如其名，文文看上去十分文静，性格内向，说话轻声细语，有一种文科女孩子特有的文艺气质。笔者见到文文的时候，她是在室友的陪同下前来咨询的。在沟通过程中文文一直低着头，说话及其困难，偶尔抬起头也是眼神直直的盯着人看，在其室友的帮助和文文断断续续地叙述中了解到，中秋节三……