■李绍玉

以主体教育理念引领学校内涵发展

■李绍玉

李绍玉，天津市静海区第二中学（以下简称“静海二中”）校长、党总支书记。近年来曾获得全国教育科研杰出校长、天津市优秀教育工作者、天津市优秀德育工作者、天津市五一劳动奖章、天津市阳光体育优秀校长、静海区优秀校长等多项荣誉，同时，他是中共静海区第一次党代会代表、天津市教育学会初中教育专业委员会理事、中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会理事。

静海二中是一所区属初级中学，2010年高标准通过市教委初中现代化标准建设的评估验收。现有46个教学班，216名教职工，拥有“未来教育家奠基工程”学员、市级农村骨干教师、市区学科带头人和区级名师。近年来，李绍玉校长带领全体教职员工，以“规范、改革、创新、发展”为主基调，坚持“为学生全面发展服务、为学生幸福人生奠基”的办学理念，努力创办“主体教育”特色学校。目前，全体教职工明确了“以人为本”的核心理念和“争创规范加特色学校、建设敬业加专长师资、培养合格加特长学生”的办学目标。学校致力于教师专业化发展和办学水平的提升，努力打造“校园文化高雅、教育教学优质、学校管理科学、师生发展和谐”的现代化初中强校。

现代学校管理背景下，只有创建主体教育的学校管理模式，才能更加重视人的尊严，开发人的潜能，发现人的价值。只有把教师主体的发展与学生主体的发展有机地在教育过程中统一起来，才能使他们的积极性、创造性最大限度地发挥出来，同时体验到学习工作更有价值和更有尊严，从而提高学校的办学水平和教育质量，为学校持续健康发展开拓广阔的前景。……