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临床护理路径对老年精神分裂症患者健康教育及护理服务满意度的应用效果

2016-10-11魏引皊

中国中医药现代远程教育 2016年17期
关键词:精神分裂症满意度护理

魏引皊

(江苏省连云港市康复医院精神科,连云港222000)

临床护理路径对老年精神分裂症患者健康教育及护理服务满意度的应用效果

魏引皊

(江苏省连云港市康复医院精神科,连云港222000)

目的探讨临床护理路径对老年精神分裂症患者的护理效果的影响。方法将60例老年精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各30例,2组均采用抗精神分裂症药物治疗,观察组按照精神分裂症临床护理路径进行整体护理,对照组采用常规护理方法,观察两组患者的住院全过程。对两组患者的健康教育知识掌握程度和护理服务满意度进行调查对比分析。结果观察组患者对健康教育内容的知晓程度显著高于对照组(P<0.01),对护理工作的满意度也显著高于对照组(P<0.05),改善了护患关系。结论在老年精神分裂症患者中实施临床护理路径,可以提高患者对健康教育知识的掌握程度和护理服务满意度。

临床护理路径;老年科;精神分裂症;健康教育;护理服务满意度;癫狂

临床护理路径(Clinical Nursing Pathway,CNP)是指针对某一疾病建立一套标准化治疗模式与治疗程序,是一种符合成本效益规律的管理式照顾模式[1],它用图表的形式提供有效的时间和照顾,使诊疗、护理有序,减少遗漏项目,提高医疗护理执行效率,在一定程度上也促进了以病人为中心的整体护理的深化。而老年精神分裂症患者在发病初期表现为敏感多疑、恐慌不安,出现妄想性情绪,逐渐发展为明确的妄想内容。妄想范围逐渐扩大并有泛化趋势,部分患者出现幻觉和感知觉综合障碍等情况,对患者的生活质量造成严重的影响[2]。本文对老年精神分裂症患者开展临床护理路径,取得良好的效果,现报告如下。……

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