潘燕婷

（贺州学院　教育与音乐学院，广西　贺州　542899）

内化的情绪反应模式对语义加工的影响

潘燕婷

（贺州学院教育与音乐学院，广西贺州542899）

通过采用2（微笑组/阻止微笑组）×2（正性/负性）×2（句子/词语）的三因素实验设计，探讨不同的内化情绪反应模式对语义加工的影响。结果发现：不同的情绪反应模式对语义加工产生的影响差异显著。在积极句子任务中，微笑组的正确率显著高于阻止微笑组的正确率，p＜0.05。微笑组的反应时也显著快于阻止微笑组的反应时。在消极句子任务中，阻止微笑组的正确率显著高于微笑组的正确率。阻止微笑组的反应时也显著快于微笑组的反应时。但是在不同情绪词语判断时，两组被试的正确率和反应时没有显著差异，p＞0.05。结论：一是内化的情绪反应模式对句子的语义加工产生了影响，积极的面部表情可以促进正性信息的获取，消极的面部表情对负性信息更加关注，从而验证了情绪一致性效应；二是句子的本身结构比词语的复杂，蕴含的情绪信息更加丰富，并产生了更多的语境，更能提高个体对语义的加工。然而词语的情绪对个体的语义加工影响不显著；三是积极的内化反应模式可以促进积极语义的句子加工，消极的内化反应模式偏向对消极语义的句子加工。

情绪；语义加工；内化的情绪反应模式

1　引言

情绪和语义加工的研究一直以来都是心理学研究领域的一个热点问题，但有关两者的关系还没有准确的解释。……