魏良云　周军　袁继红　张微

[摘要]目的 探讨核心自我评价与空降兵心理应激之间的关系。方法 针对空降兵某部官兵，采用心理社会应激调查表和核心自我评价量表进行问卷调查，于2015年4月对195名官兵现场整群抽样，集中施测，实际现场回收191份有效问卷，采用SSPS19.0软件工具对有效数据分别进行相关分析和多元方差分析处理，分析核心自我评价与被试心理应激各变量之间的关系。结果（1）研究分析表明，高、中、低不同分组的空降兵社会心理应激总分及各维度差异显著。（2）研究对象的核心自我评价与积极情绪（P<0.05）、积极应对（P<0.01）呈正相关，与消极情绪（P<0.01）、消极应对（P<0.01）和应激总分（P<0.01）呈负相关。结论（1）研究结果表明，研究对象的核心自我评价与社会心理应激显著负相关，核心自我评价可以作为衡量空降兵心理应激水平的一项重要指标，用来预测空降兵的心理应激水平和解释空降兵的心理应激状况。（2）应积极采取有效心理干预措施，提高空降官兵的核心自我评价。

[关键词]心理应激；核心自我评价；人格特征；空降兵

[中图分类号]R192.6 [文献标识码]B [文章编号]2095-0616（2016）02-118-04

心理应激已经成为影响官兵心理健康的重要因素之一，军人在战前、战时、战后和平时军事生活、训练及非军事化任务行动中均存在应激反应，多年以来，我军和外军均十分重视心理应激的研究，相关研究基本上围绕应激源、个性特征、社会支持和应对方式四个层面展开。空降训练是高强度的应激之一，强烈的心理应激是引起空降兵的训练伤（特别是伞训伤）、影响战斗减员的重要原因，所以空降兵的心理社会应激引起众多心理学者的重视。

众多研究进展表明，人们越来越重视人格因素与心理应激相关性研究。当前，相关研究多侧重于人格的某个特征与军事应激关系探讨，尽管这在一定程度上可以解释官兵的应激现象，但是任何心理应激的产生均是综合人格特征的反应，尤其是对空降兵这一高强度、高频度心理应激反应兵种来说，需要综合考虑多种人格变量来更好地预测、解释官兵的应激水平，为军事训练和任务执行提供更科学的指导。……