中图分类号：F23；G642 文献标识码：A 文章编号：1002-5812（2016）14-0119-02

摘要：作为高层次会计人才的供给方，高等会计教育必须适应经济环境的要求培养具有国际视野的卓越会计人才。本文力图从技术胜任能力、职业道德胜任能力、职业创新能力、跨文化交流能力、持续学习和改进能力等五个方面来塑造国际化卓越会计人才的能力框架。并提出从优化课程体系建设、创新和转变教学方式、建立校内外产学研研究基地等方面来进行培养改革。

关键词：国际化 卓越会计人才 能力框架 培养改革

国已实现会计准则的国际趋同，这既增加了会计信息的可比性，降低了各国投资者的信息加工成本，也直接加剧了会计国际同行的竞争，提高了对高层次会计人员的能力要求。作为高层次会计人才的重要供给方，教育部在2010年启动了卓越人才教育培养计划，助推高等院校改变传统人才培养模式，顺应经济转型升级。教育部卓越人才计划尚处于探索阶段，而会计作为工商管理学科中应用性最强的专业，培养具有全球视野的国际化卓越会计人才具有迫切的社会需求。那么，国际化卓越会计人才应该具有哪些素质？其能力框架如何重构？学校的培养模式应该有哪些转变？这些问题都是会计实务和教育工作者关心的重要问题。

一、国际化卓越会计人才的能力框架

（一）相关理论探索

Bedford Report 认为，会计在经济决策中具有信息系统的作用，因此应当更加强调学生自学能力的培养。……