回归教育的本源
2016-09-29步英杰
河南教育·高教 2016年5期
步英杰

高校转型发展与教育供给侧改革
高杨:王校长,您好!河南城建学院坐落于煤城平顶山,是一所新建地方本科高校,也是依托着城建与城市规划的行业性院校,那么结合着区域经济的发展,您是怎么看产教融合的呢?
王召东:作为新建本科、地方院校、行业性学校,随着转型的纵向发展、横向拓展,河南城建学院已经深深地、充分地认识到转型势在必行,并且河南城建学院的转型不是一般意义上的转型,而是要从内涵上深入地转型,立足行业,立足区域地方经济,精准地转。对此,学校全体教职员工的认识是一致的。
从一定层面来讲,河南城建学院和洛阳理工学院比较相似。洛阳理工学院最早是依托建材行业起来的,我们学校是依托城建行业建立起来的。河南城建学院是做城市建设的,在建校初期学校的定位就很明确,服务于城市建设和环境保护这样的大行业。所以建校伊始,无论是学校培养人才的定位还是服务的面向都围绕地方经济、产业行业的发展培养高级技术型应用人才。可以说,河南城建学院就在转型的路上。
技术的进步,材料的升级,人们生活的方式转变、提升,共同拉动了整个行业的升级和创新。越是传统的行业越有必要加强转型的自觉性和主动性,因为新兴行业本身就是适应经济社会发展的,而传统行业基本上就是依据最成熟的体系往前推,因此这也无形中抑制了传统行业的创新。这不单单是个别行业的问题,也是全社会的问题。……
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