杨 彦 张 俭 张玫琍 吴文莉 张晓燕 田小平

（成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院/成都市青羊区汪家社区卫生服务中心，四川 成都 611137）

中医药院校学生社区卫生服务实践探索

杨 彦 张 俭 张玫琍 吴文莉 张晓燕 田小平

（成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院/成都市青羊区汪家社区卫生服务中心，四川 成都 611137）

目的：评价中医药大学学生社区卫生服务实践教学效果。方法：以社区卫生服务中心2013-2014年实习生及近两年毕业分配的本科生为对象，采用考核测试及现场问卷方式等，比较两组（即无社区卫生服务实践教学组和有社区服务实践教学组）在中西医医学专业知识内容掌握、临床思维能力建设及人文素质培养等方面的差异。结果：社区实践同样能提高医学生中西医临床技能，并且坚定实习生学习中医药思想，提高临床思维能力，有利于医学人文素质培养。结论：社区实践平台可以为中医药院校学生提供更多的教学资源，形成与临床实践教育互为补充的教学模式，有利于培养学生“中医治未病”的预防观念，通过专业教育与素质教育相融合、医学教育与人文教育相融合，中医理论与社区医学实践结合，全面提高中医学生的素质。

中医药；社区实践；评价

新医改政策为中医药推广应用带来了良好的机遇，同时对医学教育和人才培养提出了更高的要求。高等中医院校应积极拓展社区医学实践教学基地，并结合中医专业特点，将中医防治理论和适宜技术融于社区医学实践教学中，是提高社区卫生服务人才综合素质不可缺少的重要环节，也是深化医疗卫生体制改革、顺应新型医学人才培养模式的趋势。……