王茹

摘要：好习惯在孩子成长的道路上起着重要的作用，对孩子来一生受用。因此要从小培养学生的良好习惯，小学生年龄小，模仿性强，树立榜样，及时进行道德评价，用生动有效的事例感染学生，促进小学生良好品德的形成。

关键词：模仿性强；树立榜样；及时评价；典型事例

中图分类号：G621 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0043-01

培根说："人们的行动，多取决于好习惯。"好习惯成就好人生，在孩子成长的道路上，优秀的品质和良好的行为习惯起着决定性作用，因为习惯决定性格，性格决定命运。从小培养孩子的良好品德和行为习惯，对孩子来说，是可以受用一生的。所以，我们更要注重对学生良好品德的培养。

1.以身作则，树立榜样

根据小学生好奇好胜，模仿性强的年龄特点，教师就要时刻注意自己的品德形象，以免给学生带来不良的品德影响。学生的模仿是存在一定规律和程序的。比如：他们先模仿身边最经常接触的人，随后进入模仿社会人。然而，教师和父母应该就是他们模仿的第一对象了。例如：他们如果是生活在打渔的家庭中，多少也会懂得打渔的经验的技术；如果是生活在音乐世家中，多少也会有音乐细胞或弹钢琴，正所谓的近朱者赤，近墨者黑。 有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：刻木碗，等你们年纪大时好用。……