中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0037-01

背景情况：2015年9月至2016年7月，在市委市府和市教育局的统一部署下，日喀则市第一高级中学办公室副主任伍泽洲同志担任了昂仁县中学挂职校长助理。对西部薄弱学校的发展有了自己的一些看法：

一年来，在市委市府、市教育局和昂仁县教育局、昂仁县中学搭建的学习、锻炼平台上，我将日喀则市第一高级中学在教育教学方面的先进经验和有益做法带给昂仁县中学，同时了解西部薄弱学校的发展现状和困境，谋求教育均衡发展、全面发展的途径。通过挂职锻炼，开阔了眼界、拓宽了思路，锻炼了能力。

1.工作开展情况

一是全方位参与学校日常管理：从进入昂仁县中学的第一天起，我迅速进入了校长助理的角色，逐步适应从一名中层干部到校级干部的角色转变，参与学校的教育教学、教育科研、教育管理、文化建设、后勤保障活动，与学校领导、老师融为一体。全面跟进了学校日常工作的各个环节。

二是全面深入课堂调研：加大听课评课力度，深入指导集备集研。挂职以来，我深知课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，共听评课150余节，并先后担任了高一高二年级3个班的汉语、数学教学任务，对昂仁县中学教育教学情况有了深度的了解。

三是强化交流沟通：一方面我积极和昂仁县教育局和学校级领导就自己的困惑及时向他们请教，另一方面深入到教务处，政教处、总务处、教研组、年级组等部门，了解日常运作情况、教职工奖励办法等。……