李丽银

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0022-01

作为一名教师，构建高效和谐而充满活力的课堂，让师生感受乐趣，一直是我们教师最向往的课堂，那么我们怎样做才能打造理想的高效课堂呢？我认为主要有三个方面的因素，分别是教师方面，学生方面，和谐的师生关系方面。

教师方面：

1.充分的课前准备

我们知道高效的课堂教学，必须有高效的教学准备环节，否则，谈不上有效的课堂教学，更谈不上高效的课堂教学。作为教师都明白，没有精心预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，那必然也是低效的。教师要想创造高效的课堂，充分利用好这有限的四十分钟的每一秒，教师课前充分的准备就显得非常重要了。

1.1 备内容。新课改要求教师把教材看作是一个范本，教师应努力做到吃透教材，把握重点、难点，同时又要把教材看作是一个个范例，结合学生的生活实际举一反三，触类旁通。与文本对话，引导学生感悟文本的内在意蕴。精心设计教学流程，提炼出简练而有效的教学主线，层层推进。新课程《标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们在备教材之前一定要认真研读《标准》。

1.2 备学生。教师在课前要全面了解学生的学习情况和学习需求，情感因素，不同年龄阶段学生的心理特点等，在与学生接触中，了解、分析、记录学生们存在的各种问题，在备课中调整方法，制定相应措施，因人施教。……