高校教师教育教学技能研究
2016-09-27刘迎娟岳立喜李力冯立艳
读与写·下旬刊 2016年8期
刘迎娟+岳立喜+李力+冯立艳
摘要:教师的教育教学技能是影响教学质量的重要因素。高校教师不仅需要扎实的专业知识,还应具备一定的教学方法和技能。其教育教学能力既是高等教学质量形成的重要保障,又是高校核心竞争力的重要体现。高等院校教师的教学能力决定了一所学校的办学能力和发展前景,更决定了学生知识素养和综合能力,并影响着学生的就业前途。
关键词:高校教师;教育;教学;技能
中图分类号:G648 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)08-0019-01
教学技能是教师在课堂教学中依据教学理论、运用专业知识和教学经验等,使学生掌握学科基础知识、基本技能并受到思想教育所采用的一系列教学行为方式。它是教师任教的基本功。大学生的教育是一个关系到国家的前途和未来发展的重要工作,一定要充分的重视。在这样的形势下,提高高校教师的教育教学技能势在必行。
1.教育教学技能学习心得
通过对《高校教师教育教学技能》这门课程的认真学习,将主要内容概括为五大模块:教育教学新理念、教学设计技能、课堂教学技能、教学评价技能以及21世纪教学技能。所学心得归纳如下:
1.1 教学目标设计。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,主要包括三个层次:课程目标、课堂教学目标和教育成才目标,其中教育成才是教学的最终目标。教学是高校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题,而教学目标的设计对提高教学质量起着举足轻重的作用。……
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