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2016-09-26陈承

卷宗 2016年7期
关键词:责任制导向考核

陈承

摘 要:目标责任制是通过工作目标设计,将组织的整体目标逐级分解,转换为单位目标最终落实到个人的分目标。这些目标方向一致,环环相扣,相互配合,形成协调统一的目标体系。每个个体目标的完成,是组织完成整体目标的前提。有关考评机构将对目标完成情况进行考核,并对考核结果进行运用的过程。我国于20世纪80年代,将目标责任制引入到我国政府的管理中,直到今日还一直是我国绩效评估的重要手段。

关键词:目标责任制;考核

1 目标责任制的优势及存在的问题

(一)目标责任制优势

1.设定工作目标,明确工作方向

2.动态考核目标,确保工作完成

3.注重结果运用,发挥激励效果

注重运用考核的结果,可以调动公职人员的积极性和创造性,提高工作效率,促进政府部门各项工作逐步走向科学化、民主化、规范化和法制化的运行轨道。

(二)目标责任制存在的问题

1.目标设定阶段存在的问题

(1)少數单位目标设置数据不实

(2)小单位、小部门在目标考核中存在畏难情绪

(3)长期目标与短期目标难以权衡

(4)目标设定引发道德风险

2.目标考核阶段出现的问题

(1)考核日趋形式化

没有建立科学的绩效考核体系,考核的主观性太强,走过程,搞形式的现象普遍,通过简单的谈话,快速的查阅相关资料,就轻松确定该单位是否优秀。

(2)考核的责任与分工不明确

主要体现在以下三个方面:首先,一部分考核者没有真正对考核给予充分的关注和重视。其次,考核体系中人为的因素过多。第三,考核责任没有落实到人,由于在考核时没有相应的管理制度相匹配,在出现一些问题时,不能明确到人。

(3)目标考核的目标不明确

政府机关对绩效考核定位缺乏明确的目的,仅仅是为了奖金的分配而进行考核,这样做的结果通常使考核流于形式,耗费了大量的时间和人力物力,结果却不了了之。

(4)指标的确定不科学

政府机关目前的考核体系所采用的评价指标多为评价性的描述,而不是行为性的描述,评价时多依赖考核者的主观感觉,缺乏客观性,如果是行为性的描述,则可以进行客观的评价。

3.目标应用阶段存在的问题

考核结果不能很好应用,每年的目标考核结束后,往往把考核结果束之高阁,有时为了引起不必要的争论,甚至把考核结果保密,这样,考核结果有时得不到有效的运用,造成了考核的可信度降低。

2 对目标责任制运行的改进

(一)健全领导体制,确定考核对象

组织保障:为加强目标责任制管理的领导、组织和协调,由省委省政府成立目标责任制考评工作小组,由省委省政府主要领导担任组长、副组长,相关部门主要负责干部为小组成员;下设综合目标管理办公室,具体工作主要由省委督查室负责。

在确定考核对象时注意目标对象的的动态性,每年都根据工作需要和机关工作的特点,对考核范围进行必要的增减。对不同类别的部门,共性目标的考核纳入统一考核,但是职能目标的考核则要根据部门的特色分别考核。

(二)科学设定目标,层层分解责任

1.坚持目标的设置和制定科学严谨

科学严谨的设置和制定好年度目标,让省直各单位党委(党组)成为总揽全局、协调各方、推进工作、抓好落实的重要载体和总抓手,导向省委省政府的工作重心,导向人民群众普遍关心的热点难点问题,按照各自的分工,高效有序的开展工作。

年度考核目标细分为重要职能目标、共性工作目标、效能建设目标、争先创优四大目标,形成“四位一体”的目标考核体系。主要职能目标要少而精,一般不超过5项。能量化的要做到量化,在质量和数量上要有变化,比上一年要有所进步。共性目标主要包括:省委、省政府重大部署、各单位党建工作、物质文明、精神文明、生态文明建设、人口与计划生育、社会治安综合治理、保密、信访工作、机关人事编制、支持新农村建设等工作。

2.确保目标分解详细具体,责任到人

以“目标责任状”为媒介,详细具体的分解目标任务,建立一个空间关系、时间关系、权责关系明确的协调目标网络。通过工作目标的细化分解,层层签订“目标责任书”,明确责任目标、责任主体、责任措施、责任时限,建立权责关系、空间关系、时间关系明确的目标网络和一套行之有效的动力传导机制。

3.明确目标导向,理顺目标关系

在目标考核中应明确目标导向:一是战略导向。二是公民导向。三是职责导向。四是绩效导向。综合考评发挥其内在的发现、协调、改进功能,帮助各单位在日常工作中不断改进绩效。

在目标考核中要注意理顺目标关系:一是突出重点和统筹兼顾的关系。二是先进性和可行性的关系。三是定性与定量的关系。

4.规范考核程序,完善考核机制

(1)完善考评流程。实施目标管理的具体流程为:一是日常管理。月台账、季小结制度,本单位每月对目标实施情况进行自查,及时安排下月目标工作任务。二是年中推动。各单位在年中进行自查,检查上半年目标任务完成情况,及时安排下半年目标工作任务,并向分管部门领导及办公室报告,由办公室汇总后公开,接受监督和评议。三是年终考核。组成考评小组,对照目标责任书对各单位工作逐项进行检查。

(2)完善考核主体。在目标考核中一个单位的考核不可避免的存在主观性过强、考核不全面等缺点,所以在现有以目标办考核为主体的考核机制外,要增加市民群体考评、服务对象考评、单位间的相互考评、省领导评价。

(3)完善第三方考核,加快电子政务发展。第三方包括市民群体和各单位的服务对象,在考评中他们的考评将更客观、更真实反映各单位的基层工作落实情况。为加强考评中第三方的参与度,应加强我国电子政务建设,做到政务网络公开,让公民更便捷的了解政府工作,考评政府工作。具体考核流程。5.注重结果运用,切实发挥效用

考核结果是整个目标考核过程的最终环节,如果考核的结果得不到有效的运用,目标管理就没有实际价值和意义可言。结果运用可通过一下四个方面来落实:一是加强目标考核的思想认识,考核不是一个形式,而是为了促进和激励政府工作的开展,考核部门、各单位、第三方都要树立起以目标责任为工作导向的意识,让考核结果落到实处;二是根据考核结果,对年度目标考核结果予以公示,并以省委省政府的 名义对先进单位和达标单位给予通报表彰。对未达标单位进行通报批评,并要求向省委省政府及社会写出书面整改报告,限期整改。利用社会舆论的压力,起到表彰先进,鞭策后进的作用;三是将考核结果与人事任用挂钩。将考核结果报送省委组织部,省委组织部按照“凭政绩用干部”的原则,将考核结果作为干部选拔任用的重要依据之一;四是按照考核等次,对表彰单位予以物质奖励。根据考核的结果,对先进单位和达标单位的考核等次,予以不同数额的目标考核奖金。

参考文献

[1] 彼得德鲁克.管理实践,1989

[6] 杨硕.关于完善辽宁省直机关目标绩效考核机制的研究.东北大学硕士学位论文.20060301

[7] 褚永林.机关目标责任制的意义――作用及其实践.理论界,1999(01)

[9] 樊星.目标责任制考核系统的设计与实现.西安电子科技大学硕士学位论文.20100501

[11] 陈晓东.制定目标管理责任制应注意的几点关系.陕西档案,2007(01)

[13] 胡本亮.党政机关实行任期目标责任制初探

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