□　上海市第四中学　叶玮琳

拓展少先队活动课内涵，做启智明理的“小先生”

□上海市第四中学叶玮琳

上海市第四中学弘扬“砥德砺行，养优美德性，成世界眼光”，以“启智、养性、明理、择业”为宗旨，开展了“启明大讲堂”和“启明小先生”活动。“启明大讲堂”是邀请社会上在某一领域有一定影响力的“大家”为队员们开设讲座，而“启明小先生”则是学校少先队活动课的重要内容之一，是由少先队员自主组织的讲坛。队员有机会像“大家”一样，在全校的讲台上展示自己的兴趣与特长，他们的光荣感、责任感被无限地激发。

一、创新形式，搭建队员展示才华的舞台

对于一个崭新的活动，前期的准备更显重要。如果没有明确的规章制度和清晰的活动流程，后期的开展就可能会杂乱无章、状况频发而难以控制。因此，“启明小先生”讲坛在设计之初，学校大队委员会就充分酝酿，广泛听取队员们的建议，精心设计活动流程。

1.建章立制，规范流程，做好活动宣传

作为校本少先队活动课的一大特色，“启明小先生”的主讲人采取自主报名、大队委员会审核的方式进行招募。

先期准备阶段，大队委员会专门设计了申报表，有意向申报的队员填写申报表，阐述自己的开讲主题和内容。讲坛可由主讲人根据自己的兴趣、特长、爱好，选择健康和积极的内容。主讲人可以是一个人，也可以是一个团队，大队部鼓励队员打破年级中队界限，以团队形式申报。

实施阶段，大队委员会结合队员们的申报内容，进行民意调查，开会讨论后确定当期“启明小先生”讲坛的内容。……