基于MOODLE系统慕课教学平台的翻转课堂教学模式研究
2016-09-24施建华盐城工业职业技术学院经贸管理学院江苏盐城224005
河北软件职业技术学院学报 2016年3期
施建华(盐城工业职业技术学院 经贸管理学院,江苏 盐城 224005)
基于MOODLE系统慕课教学平台的翻转课堂教学模式研究
施建华
(盐城工业职业技术学院 经贸管理学院,江苏 盐城 224005)
近年来,MOODLE系统应用在国内逐渐流行起来,“慕课”和“翻转课堂”的教学理念在教育界也很受欢迎。在应用MOODLE系统的基础上,总结出搭建慕课教学平台的方法,并探索基于MOODLE系统的翻转课堂教学模式。通过教学实践,提出了适合MOODLE系统的“慕课视频+自制视频+二次开发”的翻转课堂教学模式,并在教学实践中得到了有效检验。
MOODLE;慕课;翻转课堂;慕课资源;教学模式
一、问题的提出
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“加快教育信息化进程”的发展战略后,我国教育信息化进入了一个新的历史阶段。就高职院校而言,目前几乎都已构建了网络课程平台。随着国外慕课理念的引进和推广,各高职院校又在积极探搭建慕课教学平台,并应用慕课教学平台进行翻转课堂教学。在众多的慕课教学平台系统中,MOODLE系统开源是免费的,因此,不少高职院校选用MOODEL系统构建慕课教学平台。
虽然利用MOODLE系统搭建慕课平台的高职院校越来越多,但是经过笔者调查,发现多数高职院校的MOODLE系统的慕课教学平台并没有体现其慕课教学的理念,甚至有些学校仅仅将其作为一个在线考试系统。正是基于此,本文结合笔者应用MOODLE系统搭建慕课教学平台的实际情况,对翻转课堂教学进行了研究,试图探索和解答两个问题:一是基于MOODLE系统如何搭建慕课平台;……
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