安宁

（邢台学院，河北邢台　054001）

河北省建设应用型高校的构想

安宁

（邢台学院，河北邢台054001）

在京津冀协同发展成为国家战略之际，河北省应用型高校协同京津发展面临多重困难。如何走出困境，协同京津发展，成为河北高等教育的一大难题。论文阐述了河北省应用型高校运用互联网思维，通过颠覆传统的学校架构、收费模式、教学思想、教师发展观，重构现代应用型教育模式的构想。

应用型高校；互联网思维；智能教育

2015年4月30日，中共中央政治局召开会议审议通过了《京津冀协同发展规划纲要》，推动京津冀协同发展成为我国重大国家战略。战略核心是有序疏解北京非首都功能，因此北京需要将低端、低效益的经济部门和非市场因素决定的公共部门转移到北京郊区、河北和天津。在此指导下，三地的产业定位和发展方向已基本明确：北京市主要发挥科技创新中心作用，天津市优化发展高端装备、电子信息等先进制造业，河北省承接首都产业功能转移和京津科技成果转化。因此，为适应河北产业协同发展定位，河北高等教育协同京津发展应该重点加强应用型高校建设。本文谈谈京津冀协同发展背景下河北省用互联网思维建设卓越应用型高校的构想。

一、自强：突破河北高等教育协同京津发展的困境

（一）河北高等教育协同京津发展的困境

1.高等资源分配不均

从教育资源分布上来看，北京是华北和全国高等教育的中心，优质高等教育资源丰富，河北和天津距离北京差距较大。……