任璐颖

(集美大学 航海学院，福建 厦门　361021)



航海类大学生专业承诺现状调查及应对策略

任璐颖

(集美大学 航海学院，福建 厦门361021)

为了解航海类专业大学生专业承诺现状,以提高航海类专业大学生的专业承诺水平和进行职业规划，使用连榕等编制的《大学生专业承诺量表》,对集美大学航海学院406名大一至大三的航海类专业学生进行问卷调查。结果显示，航海类专业大学生的总专业承诺得分为(3.15±0.72)。在年级、专业志愿选择自主性、生源地专业承诺部分或全部维度的差异有统计学意义，认为航海类专业大学生的专业承诺处于中等水平,应采取针对性措施。

航海类专业；大学生；专业承诺

一、引言

大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极的态度和行为[1]，是反映大学生积极专业学习心理的重要综合性指标。航海类专业是职业定向很强的专业学习,了解当前航海类学生在专业承诺上的现状并提出应对策略,对促进航海类人才综合素质的培养,提高专业承诺水平和学习动力,帮助航海类大学生进行准确专业定位和职业生涯规划,具有重要的理论意义和现实意义。然而，目前国内针对大学生专业承诺的研究并不多，对航海类专业大学生的专业承诺现状的调查和分析更为鲜见。本文通过运用实证的方法对航海类专业大学生的专业承诺情况进行研究，进而为大学生个人的专业发展意向和国家的航海教育事业提供新的视角与思路。……