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商业银行“流程再造”对高职国际金融专业教学改革的启示

2016-09-18陈倩媚广东农工商职业技术学院财经系广东广州510507

关键词:商业银行

陈倩媚(广东农工商职业技术学院 财经系,广东广州510507)

商业银行“流程再造”对高职国际金融专业教学改革的启示

陈倩媚
(广东农工商职业技术学院 财经系,广东广州510507)

随着商业银行“流程再造”改革工作的推进,以及前、中、后台分离经营模式的确立,作为商业银行市场终端的一线经营网点的营销职能被进一步强化,而管理、核算职能被弱化。在此环境下,高职高专金融专业的就业环境在近几年也发生了一些变化,人才培养方案表现出一定程度的滞后,因此,迫切需要根据商业银行“流程改造”的现状与趋势,研究并预测高职高专国际金融专业就业岗位群的变化趋势并对教学作出相应的调整。

流程再造;岗位设置与职能;教学改革

一、商业银行“流程再造”的特点与我国商业银行的改革现状

“流程再造”是指商业银行由传统的“部门银行”向“流程银行”经营管理模式转变的过程。“流程再造”这一概念最早由美国原麻省理工学院教授迈克尔·哈默在《再造工作》一文中提出(1990年),而保罗·阿伦在总结美国等发达国家自20世纪70年代银行再造实践经验的基础上,将哈默的企业流程再造理论引入银行业(1994年)。[1]2005年,在“上海银行业首届合规年会”上,中国银监会主席刘明康在中国首次提出“流程银行”的概念,由此掀开了中国银行业“流程再造”改革探索的序幕。

为了保持业务的平稳运行,我国大多数商业银行都采用了渐进式的改革方式,经过数年的改造,目前国内大部分商业银行已基本完成前、中、后台分离的改造工作,正在向中后台业务集中方向发展。……

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